STRATEGI GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH TASIKMALAYA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam
(PAI) dalam pembinaan akhlak siswa di SMP Muhammadiyah Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan
metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang memungkinkan peneliti untuk memahami fenomena
secara mendalam dan holistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memanfaatkan berbagai
strategi, seperti memberikan teladan, membiasakan perilaku baik, dan memberikan penghargaan untuk
memperkuat akhlak siswa. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa keberhasilan pembinaan akhlak
tidak hanya bergantung pada peran guru, tetapi juga memerlukan kerjasama antara keluarga, sekolah, dan
masyarakat. Pembinaan akhlak yang efektif akan menciptakan siswa dengan kepribadian yang baik dan
siap menghadapi tantangan kehidupan modern. Dengan demikian, pembinaan akhlak di sekolah memiliki
peran penting dalam membentuk generasi muda yang bermoral dan berakhlak mulia.